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Mañana mismo volveré a publicar artículos, metiéndome de lleno en una de las cosas que más nos interesa corregir de los niños: la mala conducta.
Ayudar a que todos los padres logren obtener de sus hijos lo mejor de ellos mismos pero, a poder ser, sin perder su propia cordura.
Todos los casos (o casi) que voy publicando los he experimentado con mis propios hijos.
Sé de lo que hablo.
el trabajo más difícil, y a la vez, más gratificante del mundo.
El masaje infantil es una práctica beneficiosa y muy recomendable desde los primeros días de vida. Ayuda tanto a los niños como a los padres. A lo largo de 3 artículos voy a comentar algunas de las pautas a seguir para conseguir que se convierta una grata experiencia.
Agradezco a Idoya sus sabios consejos sobre este tema.
Beneficios para los bebés:
Beneficios para los padres:
Preparativos:
Antes de empezar:
Masaje en recién nacidos:
Masaje en bebés mayores:
Aproximadamente un 30% de los niños tienen miedo a la oscuridad en sus primeros años de vida. Esto se debe a que se sienten solos, abandonados y la asocian con malos sueños. Este miedo no es innato en los niños, los adultos lo fomentamos sin darnos cuenta:
Consejos útiles para solventar este miedo:
2. ¿Qué se considera fiebre?
3. ¿Cuándo el proceso febril se debe considerar urgente?
Para leer el artículo completo, pincha este enlace.
Área motora fina:
Área cognitiva:
Área de comunicación: el lenguaje.
Si el niño es de los que reponen sus fuerzas con menos horas que otros, entonces será imposible que vuelva a dormir, sobretodo si no está muy lejana la hora de levantarse; entonces, la solución es enseñarle a distraerse en su cama:
Con estos métodos puede lograrse retener al niño un poco más de tiempo en la cama, pero no dos horas más de golpe: si se consigue retener al niño 10 minutos en su camita, eso ya será un éxito. Poco a poco se logrará el objetivo.
Área motora fina:
Área cognitiva:
Área social y de comunicación:
Las fotos utilizadas en este post pertenecen a Gaby Kooijman (http://www.gabees.nl/)
Área motora fina:
Área cognitiva:
Área social y comunicativa:
Área motora fina:
Área cognitiva:
Área de social y de comunicación:
Con este post inicio una serie de artículos sobre el desarrollo psicomotor del niño (algo que a todos los padres nos preocupa) Comenzaré con los niños desde los 3 hasta llegar a los de 24 meses.
NIÑOS DE 3 a 6 MESES.
En este periodo el niño explora los objetos y se los lleva a la boca.
Área motora gruesa:
Área motora fina:
Área cognitiva:
Área social y de comunicación:
El pediatra me decía que iba a tener problemas de paladar, que los dientes se descolocaban y que además el biberón era un signo de bebé, no de niño grande y autónomo. Bueno, me resistí al cambio durante meses, pero por fin tomé la decisión, y no me arrepiento. Ahora puedo salir con él y no tengo que cargar con el biberón, es más cómodo no depender de él. Durante casi dos meses tomó menos leche, pero ahora ya está en su cantidad normal. Eso sí, él se ayuda de una pajita. La pajita a mi me sirvió muchísimo. Él nunca la había usado y al ofrecérsela, le gustó la idea: fue como sustituir el bibe de pequeños por la pajita de los mayores. ¡Ah, y la taza con un dibujo de Mickey (su favorito) también ayudó bastante!
Si quieres más información sobre este tema puedes pulsar en este link: http://www.serpadres.es/index.php?Itemid=21&id=1843&option=com_content&task=view
Una de las situaciones más recurrentes en la vida cotidiana de los padres es enfrentarse a un niño que no obedece. El constante enfrentamiento con un niño
que se niega a obedecer las órdenes más sencillas de sus padres desemboca invariablemente en un desgaste psíquico y crea situaciones frustantes y exasperantes.
Tomo prestados del libro "Portarse bien" unos consejos que Stephen Garber recomienda seguir en estos casos:
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